围绕“聚焦学科素养，构建朗润课堂”的主题，11月22日，新光小学音乐组、体育组、美术组、科学组分别进行了课例展示和研究。
强裕涵老师为大家展示五年级上册课例《乡间的小路》。本次音乐组研究的主题是:课堂中学生的音乐实践能力，个人关注点：音乐课堂的情感体验。强老师以崭新的互动课堂面对学生，以培养学生团结合作意识为主，融入渗透多科的形式，充分调动学生的学习兴趣，在学歌环节进行动感的节奏练习、创造活动、音乐游戏，用声音、语言、身体动作充分展示自己的个性。
体育组唐双帆老师在大操场上带领5.4班的孩子上了一堂充满少年活力和中华传统味道的武术操。本次体育组研究主题为：聚焦体育常规，加强素质培养。个人关注点：落实课堂常规。我校把武术基本功及简单的武术套路作为我校校本课程进行开发编制了经典的课间操、室内操。唐老师结合小学生的特点对武术操进行简单编制，结合音乐《中国功夫》的节奏，激发了学生练习的兴趣，加上学生积极练习，教学目标高效达成。
美术组赵思韵老师在三年级四班展示了《拓印树叶真有趣》一课，此次课例研究的主题是：版画教学模式探究；个人关注点是：学生的学习兴趣激发。赵老师利用学生身边最容易找到的一种创作素材——树叶来进行教学，贴近学生生活，学生学习兴趣十分浓厚，通过收集、观察、组合、拓印树叶的过程，既锻炼了自主探究的能力，又真切地和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美、获得美术创作的乐趣。
科学组文燕奇老师执教的《我们生活的世界》一课，本次科学组教研主题是:科学课堂教学有效性探究,个人关注点:学生学习的主体性和教师的主导作用。文老师带着孩子们从大自然界中的熊猫到玩具熊，从自然世界到人工世界，从认识物品再到物品的分类。最后通过视频《神奇的材料》再次激发了同学们对科学学习的浓厚兴趣。
这次课例研讨活动展示出了综合组老师们的集体智慧。一次次的试教研磨，一次次思维的交流与碰撞，老师们的教学功底越来越扎实，学生的综合素养不断提升。
