11月15日，新光小学开展了语文组群文阅读教研活动。本次教研组的主题是:群文阅读教学四项关键能力的培养，个人关注点：对比、整合。
陈红英老师执教课例《声音是可以“看”见的》,层层深入地引导四年级小朋友在课堂中展开思维训练，化“无形”为“有形”，去体会文字的精妙之处。蒋文静老师执教课例《读寓言、明寓意》，材料和故事都充满了趣味;她注重教给阅读方法，通过抓关键信息，教给学生快速阅读的方法。林琳老师执教课例《学习中的金钥匙》，有效激发了学生的阅读兴趣，利用小组合作引导学生充分进行阅读体验,锻炼了学生的自主阅读能力和表达能力。
全国群文阅读课题组特聘专家殷宗祥老师做专题讲座。他分别从群文阅读的形态、统编教材阅读定位“1+x”、议题——群文阅读之魂、组文四个方面来阐释了群文阅读的基本理念和一些实际操作方法，希望我们能继续进行群文阅读的研究，让孩子走向多读、爱读、会读，扩大阅读视野，学会阅读方法，从而走向更好的表达。
