2018年12月14日，玉林中学（石羊校区）和绵阳三台中学、资阳乐至中学举行联合教研活动，以进一步提升教师的信息素养，促进学校省级课题《智慧课堂环境下个性化教学应用实践》研究。
玉林中学（石羊校区）张莹老师利用智慧课堂的分组系统，为不同层次的学生提供难度不同的学习材料，实现了智慧课堂下的个性化教学。
四川省电化教育馆研究部主任郝志宏为我们带来了细致的精彩的点评，郝主任指出通过建设智慧课堂，使信息技术与教育教学得到深度融合，为广大师生提供个性化的教育教学服务，同时搭建共建共享平台，实现优质教育资源的积累、传承与分享，让学校教师多途径获取优质教育资源，以此提升教师教学效率。
成都市电教馆研究室主任张延蓉提到随着信息化时代的发展，以提升教学效率为主的多媒体教学已经不能满足师生学习需求，从多媒体教室转为智慧课堂而促发的“形变”，再到“质变”，借助先进的信息技术等现代化教学手段的智慧化教学环境已成为教育信息化发展的必然趋势。
四川师范大学计算机科学学院周雄俊副教授作了关于《信息化2.0行动背景下课堂教学变革及实施路径分析》的专题讲座。三台中学校长助理、信息中心主任邹宇俊老师做了关于智慧课堂建设经验的精彩分享，以课题研究为引领，成立名师工作室，积极促进智慧课堂教学的发展，助力教学质量的全面提升。
玉林中学（石羊校区）副校长曹兵做了总结，学校智慧课堂的研究要向三台中学取经，要不断深入开展研究，要进一步践行以学生为主体的新课改办学理念，通过掌握教与学的各环节，利用大数据分析技术分析每一位学生个体的学习状况，分析结果即时反馈给学习者及教学者，起到了科学及时的指导作用。
