2019年12月18日，高新区STEAM创新教育研讨活动暨成都高新顺江学校STEAM创新课程教研活动在高新顺江学校举行。该校王嘉运老师为大家展示了一堂典型的STEAM课例——《探索太阳系》，课程从STEAM创新教育背景、课程理念、教育模式等方面进行示范、讲解与分享。
STEAM教育强调课程的互动性、创新性与开拓性。在小组合作探究移民火星可行性分析环节中，王嘉运老师充分发挥教师的引导作用，抛出问题：为什么我们能在地球上生存？地球为我们提供了哪些生存条件？移民的星球是否具备我们生存的必须条件？由此一系列的探究过程，将孩子们的创造性思维引领到一个新的高度。
分享展示是STEAM课程中小组合作学习的一个重要部分，也是课堂教学中发挥学生主体作用的重要方式。在经过小组成员的共同努力下，每个小组都完成了移民星球的制作。在老师的组织下，每个小组都选派了小组代表对本组作品进行展示与说明。孩子们积极展示了自己创作的作品，当孩子们插上想象的翅膀，爆发出的创造力超乎我们的想象。STEAM课程作为创新教育的一个切入口，为孩子们打开了创意的大门，也为教育打开了另一扇窗。
王嘉运老师就本次STEAM课程进行了简单的说课，成都市教科院主任、成都市信息技术教研员艾凤萍主任以及高新区STEAM项目负责教研员李伟老师就本次《探索太阳系》STEAM课例进行详细的点评，并表示将支持学校STEAM教育的实施，为学校及教师提供分享交流展示的平台。
