4月27日，成都墨池书院小学就语文复课准备工作召开总结研讨会。根据孩子们居家学习情况，结合当前疫情形势，每个年级组都制定了详细周密的复学计划。开学之初，聚焦大单元背景下的整合，做好孩子们线上线下学习的衔接，同时积极关注小墨宝们的心理衔接。
一年级组在认真研读教材的基础上，结合线上学习的具体学情分析，聚焦语文核心要素，以单元专项复习为切入点，对线上学习的重难点以自制微课的形式，进行逐个攻破。趣味横生的开学第一课，更能在交流分享中让生生、师生之间建立亲密链接，有效调整学生学习状态。
二年级组以大单元教学为备课思路，通过认真研读教材，以语文核心素养为基本，理清语文要素，由浅入深。由基础到拓展，层层递进，单元总复习和新课推进相结合，将要素落实到每一个单元篇章中。查漏补缺的同时，重燃学生学习的兴趣。
三年级语文组则采取双线推进教学的方式。开学前根据学生学习情况，制定问卷，从学习动机、学习完成情况、学生疑惑点难点、家长反馈等方面形成科学数据，根据学情调整教学重难点和教学进度。精心设计开学第一课，让孩子们通过反思和表达，总结自己宅家学习收获。
四年级重点介绍了第三单元现代诗 ， 语文第一课将选择艾青、舒婷深情吟唱的诗歌。当我们经历了这次全民抗疫，再重读这些经典诗歌，自有别样的触动与感动 。“乐以天下，忧以天下”“天下兴亡，匹夫有责”，家国情怀，豪言壮语，不只书写于课本中，更在我们的血脉中，那是我们中华民族的精神和力量。
校长谢治国就本次各年级语文组的复学准备工作提出了专业的指导和建议。在教学过程中，要立足于语文核心要素，联系我校童韵课程，运用结构化思维开展教育教学研讨工作，为学生复学做好万全准备。
