春意渐浓的三月
三八国际妇女节悄然来临
在这个特别的日子里
让我们一起走进成都立格实验学校
探寻那些温柔似水、智慧如灯
坚韧如松的女教师们
她们以温柔滋养心灵
以智慧照亮前路
以坚韧屹立不倒
通过真挚的文字与温暖的镜头
我们记录下她们的风采与故事
一起感受
立格女教师 的独特魅力
传递美丽与力量吧~
篇章一
温柔似水 润物无声
她们
以如春雨般的细腻与温柔
滋养着每一颗
渴望知识、渴求成长的心灵
在她们的呵护下
学生们如同春苗般茁壮成长
绽放出属于自己的光彩
初中语文教师 付丽莎
蒋同学：每个人都有着藏得深的“星辰”，记得我的那颗“星”是付老师发掘的。七年级入学初第一篇课文《春》，在自由朗读环节，老师巡视经过我身旁，弯下腰温柔地对我耳语“你很适合朗诵哦……”那句话带给我无形的欣喜。
在付老师的鼓励下，我在课堂上越来越自信，越来越爱朗诵、发言。我不断挖掘着这颗“星”，终于昂首走上了学校的国旗下演讲……三八节在即，我祝您和所有女教师们笑靥如花，光芒万丈！也愿您们的生活，如诗如画，温柔且有力量！
初中语文教师 刘端
陈同学：我的语文老师兼班主任——刘老师，她是语文课堂上的“朗读者”，是我最敬爱的人。在刘老师的课堂上，根本没法“打晃”，不是因为严格，而是太过生动。
刘老师热爱朗读，课堂上她常常做范读，她读得那么投入，不仅是声音的抑扬顿挫，读到高兴处，连眼睛都亮起来，整个人都好似发着光。于是我们也被老师的情绪感染，都认真读起书来，我们惊奇地发现，朗读拉近了我们和文字的距离，让我们真正爱上了刘老师的语文课。
初中语文教师 谢娟
谢娟老师作为语文教师兼班主任，用爱与责任照亮了家校共育之路。她是学生心中的心灵捕手，敏锐捕捉情绪变化，用耐心倾听温暖青春期的迷茫；她是家长信赖的引路人，以专业视角解答疑惑，提供实用建议，帮助家庭重拾信心。谢老师坚守平凡，书写不凡，逐光而行，一路向阳。
接下来，让我们一起观看来自学生和家长的视频，感受她带来的温暖与力量！
初中数学教师 穆玲
袁同学：在课堂上，穆老师总是耐心地解答我们的疑问，即使问题再简单，她也会微笑着重复讲解，直到我们完全理解。课后，她常常留下来，为那些学习有困难的同学单独辅导，从不计较时间。
记得有一次，我因为家庭原因情绪低落，她敏锐地察觉到了，轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地说：“有什么困难可以和我说，我会一直在你身边。”她的关怀让我感到温暖，也让我更加努力。她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友和家人，用她的耐心和关爱，陪伴我们成长。
初中英语教师 代君
谭同学：初中这篇乐章即将进入尾声，蓦然回首，JOJO老师之前说过"三年足以改变一个人"，到今天，我看到了自己的来时路。从七年级下册在英语课上画小画被逮，到八年级出乎意料地担任英语课代表，都是因为有代老师的鼓励和五班这个包容性很强的集体，我才发生了"翻天覆地"的变化，我从沉默不语到乐观开朗，真正投入学习后也能乘风破浪。很幸运遇到代老师，感谢代老师的付出and"gave me a helping hand when I was in trouble."
初中英语教师 侯利沙
苏同学：我记忆最深的是，有一次我在准备一场英语演讲比赛时异常紧张，几乎想要放弃。Lisa不仅没有责备我的退缩，反而利用课余时间一对一地陪我练习，从发音到肢体语言，每一个细节都不放过。她还分享了自己克服公众演讲恐惧的经历，给了我莫大的勇气和信心。
最终，我不仅顺利完成了演讲，还赢得了观众的热烈掌声。那一刻，我深刻感受到了Lisa的用心与关怀，她不仅教会了我英语，更教会了我勇敢和坚持。
初中英语教师 胡利梅
陈同学：在我们心中，Miss Hu 就像一束温暖的光。课上，她总是用生动有趣的语言，让我们在愉悦的氛围中以英语为工具去感受世界的奇妙。课后，她更是我们温暖的依靠。无论是学习上的困难，还是生活中的烦恼，她总是会耐心倾听，悉心开导。
她不仅教会我们英语这门语言，更教会我们坚持的力量和做人的道理，让我们懂得，学习不仅仅是知识的积累，更是品格的塑造。我们很幸运能遇到这样的老师，她既像朋友给予我们陪伴，也像灯塔指引我们方向。
初中英语教师 刘巧
教育是一捧火种，而刘老师用行动诠释了如何点燃这簇火。当学生因压力而迷茫时，她用耐心与关爱点亮希望。她每天多留一小时，只为陪伴学生走过低谷，她的温柔让学生重拾信心，勇敢追梦。她不仅是老师，也是孩子的母亲，更是学生成长路上的引路人。
接下来，让我们通过一段视频，走进刘老师的日常工作，感受她如何用点滴付出温暖学生的心灵，照亮他们的前行之路。
初中英语教师 任燕
学生家长：孩子心理测试结果显示，他觉得我们不尊重他、独断专行。原来我们自以为是的爱，在孩子眼中竟是如此糟糕。
幸好任老师多次私下与我们夫妻分别交流，每次都是轻声细语，温柔又耐心。她没有丝毫的指责，只是条理清晰地指出我们在教育中的误区，还结合孩子的性格特点，给出很多实用建议。
在任老师的帮助下，亲子关系有了很大改善。真心感谢任老师，她的关怀悄无声息，却像春日暖阳，让我们的家重归温暖，找回了那份久违的亲密与温馨。
初中英语教师 袁帆
黄同学：袁帆老师是一位杰出的班主任，严管厚爱。她如春风般关怀学生，班级喧闹时稳如定海神针。课桌间的促膝长谈和成绩单上的朱批，都凝聚着她的心血。她常说教育是静待花开。我九年级英语首次考到130分时，她激动地鼓励我：“功夫不负有心人！继续加油，你还能更优秀。”她的期待与细语，如星辰照亮我前行的路。
篇章二
智慧如灯 指引方向
在教学的道路上
她们不仅是知识的传递者
更是智慧的灯塔
以温暖的光芒
照亮学生前行的方向
指引他们
走向更加美好的未来
作为专业的引领者
她们始终站在教育的前沿
她们用生动的课堂激发兴趣
用精准的提问引导思考
在讨论中让知识自然生长
高中英语教师 杨银
在带领学生参加成都市辩论比赛的赛场上，她时而眉头紧皱，目光深邃地盯着辩题，仿佛在脑海中迅速梳理着每一个可能的论点和论据，为学生们提供最有力的支持；时而眼神坚毅，目光如炬地注视着赛场上的学生，每当学生有精彩的发言，她都会微微点头，眼神中满是肯定与骄傲。
她始终坚守在赛场边，全神贯注地关注着比赛的每一个细节，用自己的行动诠释着对教育事业的执着与敬业，这一刻，她不仅是学生的引路人，更是学生在赛场上的坚实后盾。
高中英语教师 吴芳
在宽敞明亮的讲堂上，吴芳老师站在讲台前，目光坚定地注视着学生们。她的课堂主题是“Know myself, Improve myself”，这不仅是一堂英语复习课，更是一场关于自我认知与成长的思考之旅。
她巧妙地运用多媒体技术，让知识在大屏幕上生动呈现；她鼓励学生积极讨论，在互动中深化理解。
台下的学生们神情专注，笔尖在纸上飞舞，思维在碰撞中绽放火花。作为一名教育者，她用创新的教学方式激发学生的潜能，让知识成为照亮前行的灯光。智慧如灯，她不仅传授语言知识，更赋予学生探索世界的勇气与能力。
初中语文教师 王雨欣
王雨欣老师捧着一叠金黄的银杏叶走进教室，笑意盈盈。“同学们，今天我们先不急着上课。”她将叶片轻轻摊开，阳光洒在叶脉上，仿佛镀了一层金边。“这是秋天的信笺，写满了季节的故事。”接着，她展示了班级合照，背景是满树金黄的银杏。
“这是我们的共同记忆。”她鼓励学生用文字记录这一刻。教室里安静下来，只听见笔尖沙沙作响。她轻声踱步，时而指点，时而鼓励。“语文，就在我们的生活中，在我们的眼睛里，在我们的心里。”她的话语如秋日微风，拂过每个学生的心田。
初中数学教师 眭婷 何丽
数学办公室里，两位“技术达人”正在热火朝天的讨论如何引导学生探究完全平方公式几何图形，只见陈琦老师运用专业的几何画板软件，动态展示完全平方公式的几何图象，将(a+b)²的展开过程直观呈现，使学生深刻理解其背后的数学原理。而何丽老师鼓励学生主动探究，通过小组合作，利用图形变换验证公式，不仅培养了学生的逻辑思维，更激发了他们的创新意识。两位老师以专业素养和创新精神，引导学生们走向数学的新高度。
初中道德与法治教师 廖红
廖老师：同学们，今天带来个熟悉的东西——红包！过年收红包开心吗？
同学们：开心！
廖老师：但很多同学说压岁钱像流星，转眼就被爸妈“借走”了。有同学遇到过吗？
同学A：对对对！我爸妈总说帮我“保管”，结果再也没见过！
同学B：我妈说压岁钱是她发出去的，应该由她管！
廖老师：那作为中学生，我们是否有权自己保管压岁钱？所有权归谁呢？
同学C：我觉得是我的！
同学D：可爸妈说是礼尚往来呀！
廖老师：今天我们就带着这些问题，走进《法护成长，“典”亮青春》主题活动课，看看民法典怎么规定的！
这节课以压岁钱为切入点，结合民法典教育，通过互动讨论，激发了学生的法律兴趣，提升了法治意识和维权能力，生动有趣！
初中历史教师 晋云萍
在三尺讲台耕耘近十载，晋老师始终践行“以人育人，以史启智”的教育理念。她将千年文明化作青春的对话，在讲授《史记》时，以司马迁“秉笔直书”的故事启发学生至真至善的美德；讲授“一五”计划时，以胡兆森的“吾运与国运”启迪学生奋斗与担当的志向。从丝绸精神到郑和下西洋，从大国创业到港澳回归，晋老师坚持做时空的摆渡人，让每个孩子都能在历史长河中找到照亮前路的星火。这份教育初心，让历史的厚度与育人的温度，在春日校园里绽放出独特芬芳。
初中地理教师 刘晋希
刘老师：同学们，今天我们要潜入海底，去探索深海秘境！请大家闭上眼睛，想象你正乘坐“奋斗者号”潜水器，周围是深蓝色的海水，突然，前方出现了一座巨大的海底山脉，山顶还冒着热气……
学生（兴奋）：老师，那是海底火山吗？
老师：没错！再往前，潜水艇的灯光照到了一条深不见底的裂缝，像地球的“伤疤”一样。
学生：那是海沟！我在书上看过！
老师：对！现在，让我们用超轻黏土把这片神奇的海底世界“搬”到桌面上吧！大家动手试试，看哪一组能还原最真实的海底地形！
学生：刘老师，我感觉自己真的看到了那些神奇的地形！以后我们还能做其他地形模型吗？
老师：当然，地理的世界可不止海底哦！
初中化学教师 王元元
活动课上，王老师带领同学们用玫瑰花制作中国古代化妆品——胭脂。课堂上，同学们兴致勃勃地将玫瑰花榨出汁液，涂抹在特制的纸上，经过反复晾干、复涂，最终制成了精美的玫瑰胭脂纸；又将玫瑰花汁与大米制成的妆粉混合，干燥后便得到了细腻的玫瑰胭脂粉。王老师巧妙地将化学知识与传统文化结合，通过生动的实验和故事，让复杂的化学变得简单易懂。她不仅传授知识，更让学生感受到中国科技发展的历史，点燃了他们的化学梦想。
初中生物教师 蔡晨曦
生物组的新成员蔡晨曦，虽初来乍到，却已绽放出夺目光芒。课堂上，她凭借精心设计的教学环节，把晦涩的生物知识化作有趣故事，让学生们听得津津有味，尽显扎实专业功底。在教研活动中，她积极发言，新颖思路为教学注入新活力。面对学生的疑问，她总是微笑以对，耐心解答，用温暖关怀驱散学生学习的困惑。身为新教师，她身上那股子对教育事业的热忱与执着，完美诠释了女教师的魅力，正以蓬勃朝气为校园教育添砖加瓦。
初中生物教师 张淼玲
七年级生物教师蔡晨曦：在我初入教坛的迷茫时刻，我的师父张淼玲老师宛如一盏明灯，照亮我前行的路。她是生物教学领域的行家，专业知识扎实深厚。课堂上，她妙语连珠，把复杂的生物知识讲得通俗易懂，带领学生在生命科学的奇妙世界里畅游。
她魅力非凡，学生们都被她的亲和力深深吸引，课余时间也常围在她身边探讨问题。在指导我教学时，她毫无保留，从备课到课堂把控，细致入微。她用行动诠释着一位优秀女教师的风采，以敬业与热爱，成为我心中的楷模，激励我不断成长，是我教学生涯永远的引路人。
初中生物教师 曾思敏
“我们要外出黄龙溪开展探究活动啦！”
“真好啊，可是我们需要做什么准备呢？”
“你们看，曾老师来了！”
只见曾思敏老师手里拿着纸和笔，笑盈盈地向8年级10班走来。
“同学们，今天我来告诉你们，外出黄龙溪踩点我们需要做什么。”她说着，打开手中的本子，《初探黄龙溪》踩点视频拍摄剧本，赫然出现在大家眼前。
“这就是我们需要准备的内容——拍摄台词和剧本。”曾老师神秘地笑着，“编剧曾老师，主角就是你们。”
“好期待！”“我也可以当主角啦！”“没想到实践活动还能学习拍摄短视频！”“外出综合实践活动是行走的课堂呀！”孩子们兴奋地讨论着，对外出黄龙溪踩点充满了期待。
篇章三
坚韧如松 傲然挺立
她们
以松柏般的坚韧
扎根教育沃土
用无私的奉献
撑起一片教育的绿荫
她们
是校园里最动人的风景
让我们聆听她们的心声
高中英语教师 陈美月
作为一名90后女教师，学生的一句“您真是我从小到大梦想中的英语老师”，让我更加坚定了选择教育的初心；一句“我以后一定也要成为像您一样积极向上的人！”让我感受到言传身教的力量；一句“我要努力，给我俩争光！”让我看到他们对未来的无限期待。这些简单而真挚的话语，是我作为教师最宝贵的收获。
新时代赋予女性教师新的使命，我愿以青春之我，创教育之新，在教书育人的道路上绽放独特的光彩。
高中地理教师 杨霞
在我看来，三尺讲台是空间的丈量，是时间的见证，是我坚守的阵地，是我与你们相遇的桥梁。从晨曦微露到夜幕低垂，我穿梭于经纬之间，用生动的讲解，带你们领略大漠孤烟的壮阔，感受江南水乡的柔美，用知识的光芒照亮你们探索世界的道路。三尺讲台方寸间，春风化雨润心田。岁月流转，我无悔于这份坚持与奉献，只愿你们都能在知识的海洋中乘风破浪，驶向理想的彼岸。
高中化学教师 黄艳丽
刚教小李同学时，我发现他化学基础薄弱，课堂上常一脸迷茫。我为他制定学习计划，从基础讲起，帮他树立信心，反复讲解难题。我常鼓励他“碳酸钙变成生石灰需要高温，但你的进步只需要每天1°C的坚持！分数不能决定你的高度，能从化学角度认识生活，才是最大的收获。”他的成绩逐渐提升。
高中三年中，他常与我分享生活烦恼，称我为“良师益友”。这段经历让我明白：“教育是创造反应条件，以爱为催化剂，就能让每个孩子发光。”
初中语文教师 钟群
每一堂语文课都是一次心灵的旅行，我们穿越古今文化长河，感受经典无穷魅力，体悟先贤深邃哲思，品味生活点滴韵味。语文教育，如开启心灵之钥，在这里，文字不仅是知识的载体，更是情感的纽带，思想的桥梁，是文化的传承，亦是生命的启迪。
作为一名语文教师，深知肩上的责任与使命，教育路漫漫，初心如磐石。抱朴守正，笃学敏行；精进务实，以心育心——不仅是我的教育信条，更是我的生命底色。我愿如松，坚韧而立，用爱与智慧浇灌每一粒种子，默默守望田园，静待满园芬芳。
初中语文教师 李琴
站在时光的经纬线上回望，清晨的书声琅琅是初心如磐的坚守；积极互动的课堂是努力践行的乐土。用每一次的个辅沟通赢得孩子们的信任，唤醒他们心中的梦想。
我致力于用汉语言的奥秘培养学生勤勉刻苦的习惯，塑造学生执着坚毅的品格，培养学生缜密灵活的思维。作为一名女教师，更坚持用自我的言行举止、人格魅力影响着学生。我始终用明月润初心的态度，坚持自己的教学信念与梦想，不断追寻更高更远的目标。
初中语文教师 龚文菊
每一个清晨，我迎着朝阳走进教室，用温暖的笑容迎接学生；每一个夜晚，我伏案批改作业，用细致的评语点亮他们的梦想。我深知，语文不仅是知识的传递，更是心灵的滋养。我用文字的力量，教会学生感受生活的美好；用经典的光芒，照亮他们前行的道路。多年来，我见证了无数学生在语文的世界里找到自信与方向。作为一名语文教师，我无悔于这份平凡而伟大的事业，愿继续用爱与智慧，陪伴他们成长，静待花开。
初中语文教师 安家卓
从教多年来，我始终秉持“以学生为中心”的教学理念，用心浇灌，用情呵护，陪伴每一位学生成长。我相信，每一个学生都是独特的个体。在课堂上，我尊重学生的个性，鼓励他们勇敢表达自己的想法，帮助他们找到适合自己的学习方法。我不仅是他们的老师，更是他们成长路上的伙伴。未来，我将继续以严谨的态度和饱满的热情投入教学，帮助学生在语文学习中收获知识、提升能力、感受文学的魅力。
初中数学教师 罗霞
在成都立格实验学校的15年，课堂是我实现教育理想的舞台。每一节数学课，我都用心设计，将枯燥的知识转化为生动的实例，激发学生的兴趣与探索欲。公开课虽压力重重，但我视其为提升与分享的机会，常常熬夜钻研教材、创新教法，力求每一细节尽善尽美。
课后，我主动辅导学习困难的学生，用生活实例帮助他们理解抽象概念。尽管疲惫，但看到他们进步与热爱重燃，我感到一切付出都值得，仿佛繁花盛开，铺就他们的成长之路。
初中英语教师 陈幸
连续多年担任班主任和初中英语教学工作，我始终用爱心去塑造学生，用真情去培育他们的成长，用榜样去激励他们，用人格去熏陶他们的心灵。三月是花开的季节，但在我的花园里，我不想刻意追求花开的一致性，因为我相信每一朵花都有开花的理由，只要找到它的花期就能欣赏到它的美丽。我所要做的，只是持续地用爱心照耀，再辅以理想、人格和知识的养料，静待花开。
初中道德与法治教师 熊梓羽
作为初中道德与法治教师，我深信教育的核心是立德树人，爱则是师生间最好的桥梁。我真诚地帮助学生，密切关注他们的成长、情绪和学习进步，耐心倾听他们的心声并尽力满足需求。我致力于构建平等的师生关系，鼓励学生表达自我，培养他们的自信心和独立思考能力。尽管学生一届届毕业，但我的教育初心从未改变。
初中历史教师 胡敏霞
历史时时刻刻都在演绎，但总有共通的因素绵延不绝。一个人的今天可以和昨天不同，但究竟是由无数个昨天奠定的。如果人类可以完全地运用理性，那么回溯历史得到的启示足以让我们缔造相对完美的世界，总结个体的生命历程足以开拓人生新境界。但很遗憾，我们短视且自作聪明，怯懦而患得患失，常常只愿意看到自己相信的。史学的魅力又何止这些！让历史走入人心，用教育启迪人生！这就是我的教育初心。
初中历史教师 张玉萍
在成都立格实验学校的讲台上，我以史学为舟、德育为楫，架起古今对话的桥梁，用人文情怀滋养学生的精神世界。当学生眼中燃起对历史的敬畏时，这份跨越千年的共鸣，便是对教育初心最好的回响。前路漫漫，我愿继续做历史长河的摆渡人，载着学子驶向更辽阔的精神彼岸。
初中地理教师 丁翔
地理是山川湖海的描绘，也是人文历史的积淀；是经纬度的坐标，更是文化交融的纽带。用地理的眼光去观察生活，去发现身边的美好与奇迹。“以地理之眼观世界，以人文之心悟生活。”我期望通过我的教学，激发同学们对地理的兴趣，培养同学们成为具有全球视野和人文关怀的新时代青少年。
初中地理教师 刘英
作为行走在经纬间的引路人，我不仅传递地理坐标的奥秘，更带领学生触摸大地的脉搏，培养环保意识与家国情怀。无论是野外实践的跋涉，还是乡土地理的调研，我都以女性特有的细腻守护每颗探索的心灵。教育的旅途如同翻越山岭，但每当看见学生眼中闪烁对世界的好奇，我便充满力量——愿做一盏明灯，照亮少年们丈量天地的征程。
初中物理教师 罗中华
偶然被赐予的身份，是温度的传感器，是公式定律的传奇故事。
虽有定义，却满是惊喜，在看似复杂繁琐的物理世界，依旧保持自己的运动轨迹。
温柔以待岁月，偏爱生活几分，微醺且清醒，正在努力创造一个学生更沉浸的课堂。
初中物理教师罗中华以其独特的教学方式深受学生喜爱，以下是媒体对她的采访，展现了她对教育的热情与创新。
初中音乐教师 吴玲
音乐是心灵的语言，是情感的桥梁。无论是教学生唱响一首动人的歌曲，还是引导他们感受乐器中的情感，我都倾注全部的热情与耐心。我热爱音乐，因为它能让平凡的生活充满色彩；我更热爱学生，因为他们的笑容和进步是我最大的动力。每一个孩子的歌声都是独特的，我愿意用心倾听，用爱引导，帮助他们在音乐中找到自信与快乐。教育的路上，我愿做一盏灯，用音乐的光芒照亮他们的成长之路，让每一个孩子都能在旋律中绽放属于自己的光彩。
心理健康教师 袁陈玲
作为一位女心理教师，不仅需要在课堂上通过丰富多彩的活动让学生自我认识、自我成长；也会在学生带着困惑与迷茫走进学校的咨询室后，认真负责地对待他们，在和学生的交谈时，专注地倾听，用恰到好处的回应传递着理解与支持。通过与学生们的交流，引导他们直面问题，挖掘内心深处的力量，帮助他们一点点化解烦恼，重新拥抱生活的阳光。
在三八国际妇女节这个特别的日子里，让我们向所有女教师致以最崇高的敬意。你们是立格校园中最亮丽的风景线，用温柔、智慧与坚韧，编织着孩子们的梦想，守护着教育的希望。
愿每一位女教师都能被这个世界温柔以待，愿你们的每一天都如花儿般绚烂，愿你们的每一份付出都能收获满满的幸福与成就！