“佳”是大弯中学多年来追求的目标；“适”是达到目标的路径和方法。
“适佳文化”是大弯中学对建校以来办学优良传统和教育教学实践的总结，也是大弯中学在现代教育思想影响之下的新的探索。它所体现的是大弯人的拼搏奋进和科学精神，展现的是学校半个多世纪以来的累累教育硕果。
“适”有两层含义，一是符合规律，恰到好处，一是顺势变通，变中求进。
符合规律，恰到好处，即符合个人成长规律，适应教育发展需求，“因材施教”、“适时而学”；符合社会科学规律，适应时代发展，“事以适时为兴废。吾人所需于教育者，亦去其不适以求其适而已（陈独秀《今日教育之方针》）”；符合生活规律，适应社会环境发展，“适者生存”，“求适世界之生存（陈独秀《今日教育之方针》）”。
顺势变通，变中求进，即变化，创新。《老子》说“孰能安以久？动之徐生。”什么才能够保持长久的发展，只有动，即变化，才能够获得不断的生机。故《周易•系辞》说“穷则变，变则通，通则久。”唯有变，才能够打开新的思路，找到新的方法，创造新的局面，最终获得长久的发展。所谓“唯变所适（《周易•系辞》）”，“不法古，不修今（《长短经•适变》），所以适的根本核心即为创新，“苟日新，日日新，又日新（《礼记》）”。
佳，“善也（《说文》）”。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善（《大学》）。”即学习的目的，首先要求“明德”，然后要求“亲民”，最后达到最高境界“至善至佳”。它是美好的、优秀的、高尚的。它已通过“至高至佳、立善立美”的校训深入人心，是大弯师生共同追求的高远目标，是对学校与个人成长确立的标准——做最佳的学校，做最好的自己！
所以“适佳文化”的核心思想是以尊重规律、主动适应、创新发展为手段，以最高最好为目标，共同创造大弯美好的未来。
